{"id":57124,"date":"2024-09-11T00:01:00","date_gmt":"2024-09-10T22:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/antinomie.it\/?p=57124"},"modified":"2024-09-09T16:30:06","modified_gmt":"2024-09-09T14:30:06","slug":"straziante-meravigliosa-bellezza-del-creato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antinomie.it\/index.php\/2024\/09\/11\/straziante-meravigliosa-bellezza-del-creato\/","title":{"rendered":"Straziante, meravigliosa bellezza del creato!","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"\n
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\u00c8 stata pubblicata la playlist <\/em>Pasolini and the classics<\/a>, una serie di videolezioni a cura di Emanuela Patti col supporto dell\u2019Istituto Italiano di Cultura di Edimburgo e la Society for Italian Studies,<\/em> che presenta alcuni degli interventi tenutisi tra marzo e novembre 2022 in formato ibrido all\u2019Universit\u00e0 di Edimburgo in occasione della rassegna <\/em>Pasolini 100. Interventi di studiosi e studiose internazionali hanno<\/em> esplorato influenze, appropriazioni e contaminazioni, prestiti, riferimenti testuali e intermediali tra Pasolini e i grandi autori della letteratura mondiale, cos\u00ec come le icone del cinema, delle arti visive e performative: <\/em>Pasolini e Warhol<\/em><\/a> (Ara Merjian, New York University), <\/em>Pasolini e Pound<\/em><\/a> (Sean Mark, Universit\u00e9 Catholique de Lille), <\/em>Pasolini e Shakespeare<\/em><\/a> (Inma S\u00e1nchez-Garcia, University of Edinburgh), <\/em>Pasolini e Mizoguchi<\/em><\/a> (Hideyuki Doi, University of Tokyo), <\/em>Pasolini e D\u2019Annunzio<\/em><\/a> (Gian Maria Annovi, University of Southern California), <\/em>Pasolini, Boccaccio e Chaucer<\/em><\/a> (Agn\u00e8s Blandeau, Universit\u00e9 de Nantes). Per la cortesia della curatrice e della rivista, si propone ai lettori di \u00abAntinomie\u00bb una versione abbreviata, e senza note, dell\u2019articolo di Patti dal titolo <\/em>Che cosa sono le nuvole? Intermedialit\u00e0 riflessiva e strategie di decolonizzazione tra cinema e teatro pubblicato integralmente su un numero speciale di \u00abStudi Pasoliniani\u00bb (16, 2022) dedicato al centenario della nascita di Pier Paolo Pasolini.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Nel 1967 Pasolini, insieme ad altri registi di fama nazionale e internazionale, contribu\u00ec con Che cosa sono le nuvole?<\/em> alla realizzazione di un film a episodi dal titolo Capriccio all\u2019italiana,<\/em> sul genere della commedia italiana. Si trattava di prodotti dal tono leggero e brillante, in cui la brevit\u00e0 del racconto era funzionale all\u2019incisivit\u00e0 di un ritratto, di una critica di costume o di un\u2019idea drammatica. Pasolini non era alla prima esperienza di film a episodi di questo tipo e avrebbe contribuito al genere anche negli anni successivi: si pensi a La ricotta<\/em> in Ro.go.pa.g<\/em> (1963), La terra vista dalla luna<\/em> nelle Streghe<\/em> (1967), La sequenza del fiore di carta<\/em> in Amore e rabbia<\/em> (1969), ma anche al formato a episodi di un suo film tutt\u2019altro che collettivo, Uccellacci e uccellini<\/em> (1966). In questi episodi Pasolini conserva il tono leggero e brillante del genere, ma lo trasforma in modo originale facendolo stridere con la tragicit\u00e0 insita nella vita dei protagonisti o la drammaticit\u00e0 dei temi. Che cosa sono le nuvole?<\/em> si distingue dagli altri suoi corto- e mediometraggi perch\u00e9 Pasolini vi articola un\u2019importante riflessione sui rapporti tra cinema e teatro: sui diversi livelli di meta-rappresentazione si intersecano l\u2019Otello<\/em> di Shakespeare, La vida es sue\u00f1o<\/em> di Calder\u00f3n de la Barca, Las Meninas<\/em> di Vel\u00e1zquez e Les mots et les choses<\/em> di Michel Foucault. Il filmcoincide col periodo del maggiore interesse di Pasolini per il teatro: nel 1966 aveva iniziato a lavorare a ben sei drammi \u2013 Affabulazione, Pilade, Bestia da stile, Orgia, Porcile, Cald\u00e9ron<\/em> \u2013 mentre nel 1968 pubblicher\u00e0 il suo Manifesto per un nuovo teatro<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

Se nel 1967 Pasolini era gi\u00e0 un abile e sofisticato maestro nella contaminazione tra le arti, Che cosa sono le nuvole?<\/em> pu\u00f2 essere considerato, tuttavia, un punto di svolta tra una prima fase intermediale del cinema pasoliniano, quella del cinema \u201cnazional-popolare\u201d, e un\u2019altra in cui Pasolini sperimenta l\u2019intermedialit\u00e0, nei suoi lungometraggi, nella forma di adattamenti di opere letterarie classiche. Come trasposizione dell\u2019Otello<\/em> di Shakespeare, Che cosa sono le nuvole?<\/em> inaugura infatti un ciclo di adattamenti cinematografici di classici (Edipo Re, Medea, Il Decameron, I racconti di Canterbury, Il fiore delle mille e una notte<\/em>), molti dei quali appunto ispirati dalle opere dei grandi drammaturghi greci (Euripide, Eschilo, Sofocle). Che cosa sono le nuvole?<\/em>, insieme a Uccellacci e uccellini<\/em> e La terra vista dalla luna<\/em>, fa parte di quella che \u00e8 stata brillantemente definita da Guido Santato \u201ctrilogia comico-fiabesca\u201d, sia per la presenza di Tot\u00f2 che per diversi elementi comico-surreali che attraversano i tre film. Com\u2019era emerso gi\u00e0 nella celebre intervista a Pasolini di Gian Piero Brunetta del 1969, dopo Uccellacci e uccellini<\/em> e la simbolica \u201cfine del corvo\u201d, simbolo dell\u2019intellettuale marxista, che dice \u201cIl tempo di Brecht e di Rossellini \u00e8 finito!\u201d, Pasolini si era allontanato dal genere realista epico-lirico, sotto il segno di Gramsci, avvicinandosi al genere allegorico delle favole. <\/p>\n\n\n

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